带我“飞过”交流障碍的那双翅膀就是敢于直面错误并积极进行改正的勇气。 带我“飞过”重重英语障碍，让我找回学习英语的自信并不断取得进步的那双“翅膀”就是坚持以及永不言弃。

西北大学计算机科学与技术专业2003级 丁敏敏

    每一次都在徘徊孤单中坚强，
    每一次就算很受伤也不闪泪光， 
    我知道，我一直有双隐形的翅膀，
    带我飞，飞过绝望……
    第一次听到张韶涵这首《隐形的翅膀》，我就被深深地吸引住了，不仅是因为其轻快而优美的旋律，更重要的是
歌词中蕴涵的那股力量，与我在心灵上产生了共鸣。向来不擅长唱歌的我在听了几遍之后，就跟着磁带一遍一遍学起
来，直到最后基本上能独自唱下来，现在只要一有闲暇，我就会不由自主地哼唱起来。
    一直固执地认为每个人都应该有属于自己的那双“隐形的翅膀”，因为一个人要生存要成长就不可避免的遇到各
种各样的困难，而克服这一个个困难的勇气或者说是力量是从何而来呢？归根结底，就是潜埋在心灵最底处那双看不
见摸不着却一直带我们飞过重重困境的翅膀。之于我，不同的阶段，这双翅膀所附属的实体也有所不同。
    记得刚来西安时，不敢一个人坐公交车，不敢一个人过马路，更不要提和生人说话了，眼睛都不敢看人家，加之
普通话说得不好（在大学之前除了读课文我从来没有说过普通话），我一天的话少的可怜，这很难让人联想到高中那
个活泼开朗的我。当时有件事对给我留下的印象很深，有一次看见一舍友衣服上有个油点（可能吃饭时不小心弄的，
而她自己却没有发现），我一着急就说成了“看你的衣服都nou了”，而那个nou 是方言，意思就是脏，其他人听到后
先是一愣，随即大笑起来，我脸也刷一下红了，滚烫滚烫的。这件事对我的刺激很大，之后很长一段时间我都在自卑
与自责中“为什么自己的普通话这么差劲？”，这更让我原本少的可怜的话大大折扣，我很压抑，这不是我想要的。
每个人都是这个社会的一员，不可能孤立存在，要生存就要学会沟通，而说话是最直接的方式。于是我主动给自己创
造机会，硬着头皮用并不擅长的普通话和别人交流，这在发音方面给了我很大的提高，因为只要我一冒出奇怪的词就
会立即被同学指出来，然后帮我改正，长此以往，普通话也趋于标准化了。在这个过程中，带我“飞过”交流障碍的
那双翅膀就是敢于直面错误并积极进行改正的勇气。
    随着我普通话的不断提高，人也自信了不少，我可以畅所欲言，而不必去顾忌发音不准之类的“硬件”错误。也
许是我这个人天生对语言的感悟力比较迟钝，母语说了十几年都这样，更不要提只接触了几年的英语，这在大学以前
也许没有给我带来很大的不利，因为其他几门比较好的课程可以弥补英语上的一些不足。但到了大学，英语四六级是
谁也帮不了的，从踏入大学门的那刻起，我就告诫自己，再也不能轻视英语了。于是我坚持每天至少一个小时的英语
学习，而一周也要保证至少晨读四次，我的英语基础差，但我相信“勤能补拙”，就这样坚持着一直到四级的一次通
过，虽然成绩不是很高，虽然是别人轻而易举就能拿到的成绩，但这的确让我激动了好长一段时间，看到自己的努力
有了回报，我整个人就像飘了起来一样，觉得自己英语已经学得很好了。可当这种激动的心情逐渐平息下来的时候，
我发现已经有一段时间没有碰英语了，再次拾起她时发现陌生了很多，我很伤心，但我不能将错就错，我只有从头开
始，而这个时候已近六级考试，结果在我预料之中——没有通过。我没有灰心，因为我明白没有耕耘哪来果实？仍然
继续每天与英语“亲密接触”，经过一学期的学习，满怀信心的我再次踏进了六级的考场。可不知为何，也许是经历
了第一次的失败，这一次有些紧张，一拿起笔，手就开始不停地颤抖，大冬天的，手心却一直在冒汗。我努力地按耐
住自己快要跳出来的心脏，闭上眼睛做了三个深呼吸，等终于平静下来的时候，时间也过了很多，赶紧做阅读，可平
时背过的看起来很眼熟的单词却怎么也想不起来意思，这直接影响了整篇文章的理解。这一次我又输了，比第一次还
惨，基本知识到位了，可心里素质却背叛了我。两次的失意足以让我灰心，足以把我对英语的那股热情浇灭，我可以
放弃，抑或是歇上一次再考。但我不甘，心灵最底处的一个声音告诉我不能这样做，我又不是很笨，为什么别人可以
很容易做好的，我却接连失败？从哪跌倒就应该从哪爬起，在分析了前两次的原因——第一次基本知识不牢固，第二
次心理素质不过关之后，我对症下药，重点抓后者，同时不放松前者的学习。就这样又是一个学期，经过了前两次的
挫败，第三次我终于通过了六级，特别高兴，告诉所有关心我的人。这次我没有被短暂的胜利冲昏头脑，六级虽然过
了，但英语的学习还在继续，英语只有不间断地学习，才能有所进步，一旦停止，必然会倒退。在这个过程中，带我
“飞过”重重英语障碍，让我找回学习英语的自信并不断取得进步的那双“翅膀”就是坚持以及永不言弃。